找到适合的教养模式,从了解自己孩子开始

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找到适合的教养模式,从了解自己孩子开始
图片来源:pakutaso        文:许瑞云医师

常在诊间或演讲时遇到忧心忡忡的父母来询问孩子的教育和教养问题。我们的教育制度跟不上今日世界快速的变化和需求,所以有很多学生毕业即失业,即使是博士也可能找不到工作。

肯‧罗宾森爵士(Sir Ken Robinson) 在《让孩子飞》书中提到,现在和未来的职场需要适应力/应变力强的人,才能承担新的任务和挑战;需要有创意的人,才能创造新产品、新服务或新系统;需要有团队精神的人,懂得与他人协力合作。但我们的教育制度一向鼓励从众、顺从以及零和式的竞争,所以年轻人适应力差、创意不足,缺乏团队精神。尤其是台湾的教育着重知识的获取和记忆,强调死记背诵,不鼓励开发创新,孩子从小被教育在排名上和别人一争高下,又因为少子化的关係,使得溺爱、沈迷网路游戏等问题日益严重,孩子不习惯与人合作,不懂得应对进退,人际关係自然也不好。

雪上加霜的是父母在教养孩子时,常落入两种极端,不是严格管控,就是放纵宠溺。严格管控的父母要求孩子对师长的指令和规矩言听计从,老师和父母说的都是对的、都是为了孩子好,孩子一旦有不同想法或坚持己见,就会被贴上叛逆难管教的标籤,家长动辄以打骂或漠视的方式来惩处孩子,被这样养大的孩子,很难有创意或创新力。

至于放纵宠溺型的父母,则是处处顺着孩子,唯恐孩子的心灵受到一丝伤害,孩子稍有不如意,例如考试没有拿高分,父母就对老师施压或求情,孩子跟同侪互动一有委屈,父母就忙着替孩子出头,认为都是别人的问题,更糟糕的是动不动就威胁要提告老师或学校,这样的做法不但伤害老师,让老师因为有所顾忌,而无法真正用心管教孩子,无形中其实是伤害了孩子。这样的教养会让孩子变得过度依赖父母、唯我独尊,习惯把所有的责任都推到别人身上,无法为自己的生命负责。 

有些受过高等教育的父母很注重选择学校,但却又无所适从。《让孩子飞》提供很好的方法,从了解自己的角色和教养风格开始,找到适合自己的教养模式,同时帮助家长了解自己的孩子,找到孩子的天赋,进而帮助孩子发展最适合自己的能力。

本书也涵盖面对数位文化、社交媒体、健康弱化、毒品氾滥、色情资讯横溢、宅世代问题严重等今日孩子可能面对的困境,身为父母可以如何帮助孩子,强健孩子的心灵和身体,跟孩子建立良好的关係。 

作者在书中强调游戏和舞蹈对孩子身心发展的重要。美国的一个小学参与了舞蹈教室计画,发现学生在上了舞蹈课之后,阅读和数学都有很大的进步,同时对于社交关係(两性关係,以及和不同年龄的学生交流),包括集体和谐共舞和身体互动都有明显的助益。 

让孩子玩、让孩子多动、让孩子睡饱,对孩子日后的健康和身心发展极为重要,只是很不幸的,许多孩子常因为过量的课业和一堆才艺班,而被剥夺了这些基本的需求。持续不断的压力对孩子将造成长远影响,可能为成年之后的生活埋下焦虑和各种慢性病的因子。压力大也会让孩子产生急躁、易怒、头痛、疲劳、不耐烦、无法专心、记忆力减退、容易紧张、心情低落,甚至咬指甲等各式问题,身为父母不可不慎。

继《让天赋自由》和《发展天赋之旅》两本着作,《让孩子飞》无疑是肯‧罗宾森爵士的另一鉅着,书中内容丰富且实际,精準点出现今教育与教养的问题,本书的出版对于教育改革应会带来强而有力的影响,对父母和老师而言,也是一本不可错过的实用宝典!
 

【书籍资讯】
《让孩子飞》

找到适合的教养模式,从了解自己孩子开始